Model Pembelajaran H.E.B.A.T
Hypermedia-Enhanced Based
Active Teacingh
Model Pembelajaran H.E.B.A.T
Hypermedia-Enhanced Based
Active Teacingh
Penulis : Fika Enggar Prayogo, M.Pd. ,Prof. Dr. Mustaji, M.Pd. ,
Dr. Syaiputra W.M. Diningrat, M.Pd.
Penerbit : Pionir Edu
Ukuran : 14.8 x 21 cm
Jumlah Halaman : viii, 94
Harga : Rp.79.000
ISBN : (dalam proses)
ISI BUKU :
Buku Model HEBAT: Pemanfaatan Teknologi Hypermedia dengan Prinsip Pembelajaran Aktif menyajikan kajian teoretis dan praktis tentang pengembangan model pembelajaran inovatif yang dirancang untuk menjawab tantangan pembelajaran abad ke-21. Model HEBAT (Hypermedia-Enhanced Based Active Teaching) mengintegrasikan teknologi hypermedia dengan prinsip pembelajaran aktif dan kolaboratif guna mengembangkan keterampilan komunikasi dan kolaborasi peserta didik.
Disusun secara sistematis, buku ini membahas landasan teori pembelajaran, prosedur pengembangan model, karakteristik model HEBAT, serta contoh perangkat pembelajaran yang aplikatif. Buku ini tidak hanya menawarkan konsep, tetapi juga memberikan panduan implementasi yang dapat diterapkan dalam praktik pembelajaran di kelas.
Buku ini ditujukan bagi mahasiswa, guru, dosen, peneliti, dan praktisi pendidikan yang ingin mengembangkan pembelajaran berbasis teknologi secara bermakna dan relevan dengan kebutuhan peserta didik masa kini.
Pendekatan Sistematis untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi
Penulis : Bambang Hariyanto, S.Si., M.Pd. ,Prof. Dr. Mustaji, M.Pd. ,
Dr. Syaiputra W.M. Diningrat, M.Pd.
Penerbit : Pionir Edu
Ukuran : 14.8 x 21 cm
Jumlah Halaman : ix, 90
Harga : Rp.75.000
ISBN : (dalam proses)
ISI BUKU :
Buku Model Pembelajaran SICAE: Pendekatan Sistematis untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi, buku menghadirkan model pembelajaran inovatif yang dirancang untuk mendukung Pembelajaran Mendalam dan penguatan Higher Order Thinking Skills. Model SICAE (Survey, Identification, Creating, Action, Evaluation) menempatkan peserta didik sebagai pembelajar aktif melalui proses berbasis data, analisis masalah, perancangan solusi, tindakan nyata, dan refleksi evaluatif. Dikembangkan dengan landasan teori pembelajaran modern dan pendekatan sistem Dick & Carey, model ini mengintegrasikan aktivitas belajar dengan proses berpikir tingkat tinggi. Meskipun berangkat dari konteks PJOK, SICAE bersifat adaptif dan relevan diterapkan lintas mata pelajaran sebagai rujukan praktis bagi pendidik dan peneliti.